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Les coulisses du CIVA

 © Thibault Wéry
© Thibault Wéry

Les visites des collections du CIVA adressées aux groupes scolaires sont l’occasion pour les élèves d’être au contact d’archives, d’en manipuler quelques-unes comme des chercheurs et archivistes, d’aborder les questions de leur conservation et d’explorer différentes thématiques autour de l’histoire de l’architecture et du paysage bruxellois.

Place
CIVA, Rue de l'Ermitage 55, 1050 Bruxelles
Hours
visite seule : 1h30 / visite + atelier : 3h – du lundi au vendredi sur réservation
Ages
De 8 à 18 ans
Price
visite seule : 75 € / visite + atelier : 150€
GROUPE
15 élèves max.
S'INSCRIRE
education@civa.brussels | +32 2 642 24 77

Le contenu ainsi que les dispositifs pédagogiques sont adaptés en fonction de l’âge des élèves.

5e primaire – 2e secondaire

Au cours d’une exploration guidée dans les réserves, les élèves découvrent les différents types d’habitat à Bruxelles sous formes de plans originaux, de maquettes et de photos. Les villas, immeubles à appartements, maisons mitoyennes, cités-jardins, mais aussi les pièces de mobilier sont autant d’invitations à s’interroger sur la manière dont on se logeait/loge/logera en ville.

3e secondaire – 6e secondaire

Le parcours guidé propose aux élèves une découverte transversale des collections, qui offrent un panorama unique de la création architecturale bruxelloise des XIXe et XXe siècles. A travers une sélection de différents types de documents –plans originaux, maquettes, pièces de mobilier–, la visite les amène à identifier la démarche d’architectes qui ont contribué à façonner la ville mais aussi à faire des liens avec des événements de l’Histoire au programme de leur année scolaire.

La capacité d’accueil du parcours dans les archives est limitée à 15 élèves. En le combinant à une visite de l’exposition La Cité des enfants ou à un atelier créatif, une classe entière, divisée en deux groupes, peut être accueillie.

Atelier créatif

A l’image des documents observés, chaque élève imagine en atelier une maison à partir d’une situation donnée et réalise son plan et son élévation sur différents types de papier et à l’aide de différentes techniques au choix.