The Politics of Play, een rondetafelgesprek met Emanuel Almborg, Graziela Kunsch en Penny Wilson (Assemble Play) over alternatieve pedagogische praktijken
Een rondetafelgesprek over hoe kunstenaars en kunstorganisaties experimenteren met alternatieve pedagogische praktijken voor kinderen. Emanuel Almborg presenteert zijn artistiek onderzoek naar diverse onderwijsmethoden, waaronder de anti-autoritaire benadering van de Summerhill School (Suffolk, 1921-heden), het marxistische perspectief op onderwijs voor doofblinde kinderen aan de Zagorsk school (Moskou, 1968-1979) en de tentoonstelling A Child has 100 Languages over de pedagogische benadering van Reggio Emilia (Moderna Museet, Stockholm, 1981). Graziela Kunsch stelt haar "Public Daycare" voor die ze creëerde voor documenta 15 (Kassel, 2022). Ze gaat ook dieper in op de pedagogische principes van Emmi Piklers die het project vormgaven. Penny Wilson zal het hebben over de rol van speelwerkers in het Verenigd Koninkrijk en de projecten van Assemble Play, waarbij ze put uit zes jaar ervaring in de speelwerking en het ontwerpen van speelplaatsen en -ruimtes. Wat kunnen kunstorganisaties en kunstenaars (en volwassenen in het algemeen) leren van kinderen? Hoe kunnen we in de kunsten omgaan met de kindertijd, voorbij de mythe van onschuld, utopie, subversie of eenzaamheid? En hoe kan creativiteit ons helpen om de politieke agency van kinderen te erkennen? Het gesprek wordt gemodereerd door Grégory Castéra en Silvia Franceschini.
Dit ronde tafel neemt plaats in de kader van het programma World Histories of the Commons, met evenementen, workshops en publicaties die onderzoeken hoe we de commons kunnen gebruiken om kunst te veranderen. Het volledige programma op worldhistoriesofthecommons.brussels.
SCHRIJF JE HIER IN
Penny Wilson studeerde illustratie in de jaren 1980. Na haar studies aan de kunstacademie ging ze aan de slag in de speelpleinwerking. In de spelende kinderen vond ze de spontane creativiteit terug die haar destijds naar de kunst had geleid. Ze werkte jarenlang in parken, straten en wijken voor de inclusieve speelvereniging Adventure Playgrounds en kwam er Assemble tegen, die werkten aan hun film The Voice of Children voor de Biënnale van Venetië. Hun frisse en authentieke blik kon Wilson meteen bekoren: ze sloot zich aan bij het collectief en werd medebezieler van een speelwerkproject in de Londense wijk Kings Cross, gebaseerd op de "losse onderdelen"-filosofie. Na Covid werd het project voortgezet en AssemblePlay groeide al snel uit tot een begrip, met samenwerkingen in heel London.